Generation Z:s och Alfas vardag dokumenteras i rekordinsamling – ska täcka hela 2020-talet

– Mitt liv är en samtidsdokumentation i särklass – inte bara i omfattning, utan i sitt unika angreppssätt där eleverna själva står för berättelsen. Genom att låta grundskoleelever i hela Sverige dokumentera sin vardag i text, bild och film skapas ett autentiskt och levande material som fångar samtidens förändringar genom barnens egna ögon. Denna bredd gör Mitt liv till en av de mest mångfacetterade samtidsskildringarna av barns verklighet i Sverige idag, säger Sanne Houby-Nielsen, styresman på Nordiska museet.

Insamlingen av berättelserna görs via skolan och publiceras digitalt på minnen.se och mittliv.nordiskamuseet.se. Sammanlagt deltar över 740 klasser i Mitt liv, fördelade på över 400 skolor från Kiruna i norr till svenska skolan i Marbella. Tillsammans har de hittills producerat och skickat in över 7000 berättelser om sitt liv till Nordiska museets samlingar. Trots att det pågår stora samhällsförändringar dokumenteras också det vardagsnära: lekar på rasten, favoritappar och vad som engagerar dem just nu samt hur de ser på sin egen framtid.

– Genom detta innovativa dokumentationsprojekt som fångar dagens röster och berättelser från barn i Sverige ges en unik möjlighet för framtida generationer att kunna färdas tillbaka till 2020-talet och få en känsla för hur det var att växa upp då. Vi på UR är mycket stolta över att få vara med och förverkliga detta, säger Margaretha Eriksson, programchef på UR.

Projektet utmärker sig metodmässigt genom sin digitala plattform, där lärare fungerar som insamlare och grindvakter. Med speciellt framtaget material från UR får eleverna inspiration för att komma igång. Det gör insamlingen hållbar och pedagogiskt förankrad där dokumentationen inte bara blir en inlämningsuppgift – den blir en reflektion över den egna tiden och en del av elevernas historiemedvetande.

Insamlingen Mitt liv bygger vidare på två äldre insamlingar av barns egna berättelser gjorda 1942 och 1973. Tillsammans visar bidragen bland annat hur barn i Sverige levt under andra världskriget, under 70-talets oljekris och under coronapandemin.

Citat från äldre insamlingar

Från 1942:
“När jag kommer hem från skolan måste jag hjälpa mamma med middagsdisken, bära in ved och vatten. På kvällen är jag med i ladugården och mjölkar korna. Ibland, när mamma är borta, då sköter jag ladugården själv. Jag får inte läsa på läxan förrän på kvällen.”
Ingrid, 13 år, Gräsmark, Värmland
https://mittliv.nordiskamuseet.se/mitt-liv-1942/ingrid-13-ar-en-dag-i-mitt-liv-1942/

Från 1973:
“När jag kom hem från skolan, åt jag en tallrik nyponsoppa. Sedan började jag göra läxan. Efter en stund ringde jag till min kamrat Ann-Catrine och frågade, om vi kunde leka. Hon sa att hon och hennes mamma skulle gå på Husmorsfilm. Ann-Catrine frågade om jag ville följa med. Det ville jag förstås. Efter det gjorde jag läxan färdigt.”
Maria, 9 år, Örebro
https://mittliv.nordiskamuseet.se/min-dag-1973/maria-9-ar-24-oktober-1973/

Citat från insamlingen Mitt liv

Från 2020:
“Efter rasten har vi två lektioner: svenska och engelska. Efter de lektionerna har vi lunch och rast i 40 minuter. Vi måste alltid tvätta händerna jätte noga innan vi går in i matsalen, hålla en meters avstånd och ta en ny tallrik om man ska hämta mer mat. Allt det här på grund av Coronavirus.”
Nelly, 12 år, Kungsör.
https://mittliv.nordiskamuseet.se/memories/berattat-av-nelly/

Från 2025:
“En stund efter har jag har ätit klart och tar en parfym som är trendig på TikTok som heter Valentino. TikTok är en app som många i min ålder har där man kan scrolla och titta på roliga videos och lägga ut videos. Jag tar min mobil och kollar om jag har fått några notiser.”
Ellen, 12 år, Göteborg.
https://mittliv.nordiskamuseet.se/memories/berattat-av-ellen-33/

Från 2025:
“Hemma skriver jag på snapchat och spelar Roblox. I Roblox spelar jag war tycoon eller fisch. Sen äter vi middag. Till middag blir det köttbullar och potatismos sen går jag till innebandyträning, som börjar klockan 18:00”
Elias, 11 år, Tuna, Småland.
https://mittliv.nordiskamuseet.se/memories/berattat-av-elias-37/

Från 2025:
“När vi har slutat så cyklar jag hem igen. Ibland köper jag någonting på affären Coop. När jag är hemma äter jag mellis och går upp på mitt rum och kollar på min dator medan jag äter. Då kollar jag på en app som heter YouTube som man kan kolla på videos med. Vad jag äter beror på. Ibland äter jag snabbnudlar. Ibland ”Billys Pan Pizza” vilket är en pizza man värmer i mikrovågsugnen. Kl. 18 typ äter vi middag. Ibland äter vi framför tv. Då är det lyxigt. Efter det borstar jag mina tänder med en eltandborste. Efter det leker jag med mina syskon. Då använder vi en app som kallas Snapchat. Det är en app man kan meddela personer och använda filter på bilder. Jag lägger mig ungefär 22:00.”
Wilmer, 11 år, Veberöd, Skåne.
https://mittliv.nordiskamuseet.se/memories/berattat-av-wilmer-12/

Från Mitt liv om framtiden 2050:
“Hur man bor är också ganska annorlunda, nästan alla har solceller på taket och egna energisystem hemma. De företag som släpper ut mycket växthusgaser får betala jättehöga straffavgifter. Att flyga har blivit superdyrt och att åka tåg är väldigt billigt nuförtiden.”
Elza, 15 år, Nacka.
https://varframtid.nordiskamuseet.se/barnen-om-framtiden/elza-nastan-alla-har-solceller-pa-taket/

Detta är en nyhet/pressmeddelande från: Nordiska museet